db10 การใช้ชีวิตในโรงเรียน
posted on 06 Apr 2011 02:44 by leejoon-rug-bi in DBหมวดที่ 1 - เวลา
1.1 การไป-กลับโรงเรียน
- มาถึงโรงเรียนเวลา...
--> บ้านรักอยู่ไกล (มาก) แต่เจ้าตัวตื่นเร็ว + มาหลับในรถเอา ปกติถ้าคนในครอบครัวมาส่งก็จะมาถึงโรงเรียนก่อนเข้าแถวเคารพธงชาติครึ่งชั่วโมง - 15 นาที
--> แต่ถ้ามีกิจกรรมต้องมาแต่เช้าก็จะมาเช้ามากๆ จนน่าตกใจ~! (เช่น ตี 3 ครึ่งเป็นต้น...มันจะรีบมาทำเผือกอะไร!?! อยู่คนเดียวก็ไม่ได้ รีบมาทำไม~!!!)
- กลับบ้านเวลา...
--> ส่วนใหญ่รักจะติดทำกิจกรรม (เล่นบาส / ศิลปะป้องกันตัว / ดนตรี (หรือกิจกรรมอื่นในอนาคต) / ติวหนังสือหรือคุย - เล่นอยู่กับเพื่่อน / คุยกับบุคลากร / คุณครู / รุ่นพี่) เลยกลับบ้านไม่เกิน 5 ครึ่ง - 6 โมงเย็น หรืออาจลากยาวไปเกือบทุ่ม
--> แต่ถ้าไม่สบาย (หนัก) คงกลับเร็วกว่านั้น
1.2 การใช้เวลาในกิจกรรมต่าง ๆ
- เวลาที่ใช้ในการทานข้าวเที่ยง (พักเที่ยงมีเวลา 1 ชม.)
--> เฉพาะทานข้าวคงประมาณ 10 - 15 นาทีเป็นอย่างต่ำ เพราะรักกินเก่ง (มากกกก~) ถึงจะกินเร็วแต่ก็กินเก่งและมีความสุขกับการกิน ยิ่งวันไหนหิวจัดๆ ตีไปเลย...20 นาที - ครึ่งชั่วโมง~!!
--> แต่ถ้าโดนเร่งเพราะมีกิจกรรมต้องทำต่อก็อาจเหลือแค่ 10 นาทีเป๊ะ~!
- เวลาที่ใช้กับกิจกรรมชมรม (อยู่แค่ในคาบ หรือมีเพิ่มเติมอย่างไร) (สำหรับครูก็คือมาร่วมชมรมนานเท่าไหร่ ตอนไหน)
--> หลังกินข้าวเสร็จ / หลังเลิกเรียน ทำกิจกรรมต่างๆ กับเพื่อน / รุ่นพี่ เช่น ขึ้นไปเล่นดนตรีกันในห้องชมรมดนตรี / เล่นบาส หรือ ซ้อมศิลปะป้องกันตัว ถ้ามีคนมาเล่นด้วย (ต้องมีคนเล่นด้วยนะ เล่นคนเดียวไม่เอา~!) ก็อาจยาวไปจนจบพักเที่ยง / จนกว่าคนในครอบครัวจะมารับ
--> หลังกินข้าวเสร็จ / หลังเลิกเรียน คุยกับบุคลากร ในกรณีที่ไม่ได้อยู่กับเพื่อน / รุ่นพี่ อาจยาวไปจนจบพักเที่ยง / จนกว่าคนในครอบครัวจะมารับ
--> หลังกินข้าวเสร็จ / หลังเลิกเรียน คุยกับคุณครู ในกรณีที่ไม่ได้อยู่กับเพื่อน / รุ่นพี่ / บุคลากร และมีประเด็นอยากคุยกับคุณครู อาจยาวไปจนจบพักเที่ยง / จนกว่าคนในครอบครัวจะมารับ
1.3 โอกาสพิเศษ
- ช่วงวันหยุดมาโรงเรียนหรือไม่ ถ้ามาจะมาวันไหน (ยังไม่ต้องตอบว่าทำอะไรในข้อนี้)
--> อาจมา ถ้ามีกิจกรรมใดต้องทำ หรือนัดใครสักคนไว้ แต่ไม่มาคนเดียวแน่นอน!!...มาวันไหน? ก็มาวันที่มีกิจกรรม (หรือต้องเตรียมทำกิจกรรม) / วันที่นัด (หรือถูกนัด) ไว้น่ะสิ~
1.X เพิ่มเติม
--> โอกาสที่จะมาโรงเรียนในวันพิเศษ ซึ่งโรงเรียนหยุด คงเกี่ยวข้องกับการมาพบคุณครูหรือบุคลากรมากที่สุด
--> รองลงมาก็มาซ้อม / เล่นกีฬา ดนตรี (หรืออาจมีกิจกรรมอื่นในอนาคต) กับเพื่อน รุ่นพี่ หรือบุึคลากร
-----------------------------------------------------
หมวดที่ 2 - สถานที่ และกิจกรรมที่ทำในสถานที่นั้น
2.1 ในสถานการณ์ปกติ จะ"อยู่ที่ไหน" และ"ทำำอะไร" ในช่วงเวลาต่าง ๆ
ก่อนเข้าเรียน (ตั้งแต่เข้า ร.ร. ถึง 07.45 น.)
--> มาถึงก็แวะเข้าไปทักทาย หยุดคุยกับพี่เซเคียวยอด ต่อด้วยพี่กล้า / พี่รอน พี่พุด (2 คนนี้ในกรณีที่หาตัวเจอ แต่ถ้าไม่เจอก็ค่อยทักกันช่วงอื่น) และคุณครู แต่จะพยายามเลี่ยงพี่หมอกั๊ซ...และไม่พยายาม (เสี่ยงตาย) เข้าไปหาคุณครูอุนอุนคนเดียวเด็ดขาด~!!
พักเที่ยง (ตั้งแต่ทานข้าวเที่ยงจนถึงก่อนเข้าคาบบ่าย)
(หากมีสถานที่เฉพาะในการทานข้าวให้ระบุไว้โดยละเอียดด้วย)
--> กินข้าวกับเพื่อน (หรือพ่วงด้วยรุ่นพี่ / บุคลากร) เพื่อนกินที่ไหนก็ไปกันที่นั่นแหละ~ แต่~!! ไม่แนะนำให้ไปกินที่แปลกๆ อย่างพื้นที่ลึกลับ etc. นะ~!!
พักบ่าย (10นาที ช่วง 14.10-14.20)
--> พักแค่นั้น งั้นนั่งอยู่ในห้องนั่นแหละ...ทำกิจกรรมกับเพื่อน ฮาเฮ~ เฮฮา~ หรืออาจชวนเพื่่อนไปเข้าห้องน้ำกันเถอะ~! (ไม่กล้าไปคนเดียวอ่้ะ T_T)
หลังเลิกเรียน (ตั้งแต่จบคาบสุดท้ายจนถึงกลับบ้าน)
---> อย่างที่บอกไปในข้อ 1.2 เลยจ้ะ อาจมีโอ้เอ้อยู่ในห้องเรียนบ้าง แล้วแต่ว่าหลังจากนั้นจะทำกิจกรรมอะไร นัดใครไว้ รีบมากน้อยแค่ไหน etc.
*** ช่วงที่นักเรียนชายเรียน ร.ด. ในบ่ายวันอังคาร
คนที่เหลือ(ที่ไม่ได้เรียน รวมครูด้วย)ทำอะไร
---> ชวนเพื่อนที่เหลือนั่งคุย / ทำกิจกรรม (อาจมีรุ่นพี่มาแจมด้วย?) หรือถ้าออกไปนอกห้องเรียนได้ก็อาจไป (ขลุก) อยู่กับคุณครู / บุคลากร (ส่วนใหญ่จะเป็นคนหาตัวง่ายๆ อย่างพี่กล้า พี่เซเคียวยอด) ทั้งนี้ทั้งนั้นรักคงชวนเพื่อนไปด้วย หรือให้เพื่อนเดินไปส่ง...(ติดสินบนด้วยขนม / การบ้าน ได้ป้ะฮะ?)
2.2 รายละเอียดการใช้สถานที่ี
- ใช้บริการพิเศษอะไรของโรงเรียนบ้าง (เช่น สระว่ายน้ำ, ห้องสมุด)
---> บ่อยสุดคงเป็นห้องกิจกรรม เช่น ห้องดนตรี หรือสนามกีฬา เช่น สนามบาส ห้องซ้อมศิลปะป้องกันตัว (อาจมีสนามบอลด้วย...ในอนาคต?) / ห้องสมุด
---> รองลงมา (?) ก็ไปขลุกอยู่ห้องพักครู / ไปหาพี่กล้า พี่เซเคียวยอด พี่รอน (เค้าอยู่ไหนของเค้าน่ะ? ถ้าไม่มีคนไปด้วยก็ค่อยเจอกันตอนเล่นกีฬาเถอะฮะ - -")
---> แล้วก็มีชวนคนอื่นไปนั่งแถวสวนต่างๆ บ้างอะไรบ้าง
- ความถี่ในการเข้าใช้งานของแต่ละสถานที่ อาจเทียบเป็นแต้ม (บ่อยแค่ไหน)
---> บอกไม่ได้แฮะ~ แล้วแต่ว่าวันไหนจะมีเรื่องให้ไปขลุกอยู่กับใครมากกว่า...แต่ส่วนใหญ่ก็คงทำกิจกรรมกับเพื่อน (แจมด้วยรุ่นพี่) มากสุด รองลงมาก็ไปขลุกอยู่กับคุณครู / พี่ๆ บุคลากรแหละฮะ
- รายละเอียดในการใช้สถานที่ต่าง ๆ (บอกเป็นที่ที่ไป)
(คือการระบุว่าจะมีพื้นที่เจาะจงในสถานที่เหล่านั้นบ้างไหม ถ้ามีจะเป็นที่จุดไหน รวมทั้งรายละเอียดอื่นๆ)
(เพิ่มสถานที่ที่อยากจะลงรายละเอียดได้ตามอัธยาศัย)
---> อาคาร 1 ส่วนใหญ่ไปหาพี่เซเคียวยอดแหละฮะ
2.3 สถานการณ์พิเศษ
- ยังไม่เคยไปสถานที่ใดในโรงเรียน (ณ ปัจจุบัน ก่อนมีเรื่องราวพิเศษ)
---> พื้นที่ลึกลับ!!!!!!!!!!!!!!!! / ห้องพยาบาล (ที่มีพี่หมอกั๊ซอยู่)
- คิดว่ามีสถานที่หลอนๆในโรงเรียนหรือไม่ ถ้ามีคิดว่าที่ไหน (รวมทั้งรายละเอียดพอสังเขป)
---> พื้นที่ลึกลับ!!!!!!!!!!!!!!!! / ห้องพยาบาล (ที่มีพี่หมอกั๊ซอยู่) / บรรยากาศรอบตัวครูอุนอุนและบุคคลผู้มีบุคลิกลึกลับ (สีเทา) หรือมีสัมผัสพิเศษเกี่ยวกับ...อ่าาาา~ นั่นแหละ~!! (ยกเว้น พี่กล้า ถ้าเราไม่คุยกันเรื่องนั้น...มันก็ยังพอทน เอ้ย~! พอไหวอยู่ฮะ - -")
-----------------------------------------------------
หมวด 3 พฤติกรรมในโรงเรียน
ข้อนี้จะเกี่ยวกับรายละเอียดของตัวละครที่คนอื่นสามารถสัมผัสและรู้สึกได้ (เป็นส่วนขยายจากแค่ทำอะไร)
ขอให้ตอบทุกสิ่งที่คิดไว้โดยละเอียด เพื่อให้เกิดความคลาดเคลื่อนในการนำไปใช้ให้น้อยที่สุด
3.1 พฤติกรรมในห้องเรียน
ได้แก่ ความตั้งใจเรียน และท่าทีต่าง ๆ ระหว่างอยู่ในห้องเรียน (หากครูก็จะเป็นท่าทีในการสอนในสายตาของนักเรียน) แบ่งเป็น
ในคาบเรียน
---> แนะนำให้อ่าน DB9 ค่ะ จะกระจ่าง ชัดเจน และเห็นภาพรวมของน้องรักได้ดีนะ (คลิก)
นอกคาบเรียน (แต่ยังอยู่ในห้อง)
---> แนะนำ DB9 เช่นกัน แต่ถ้าให้เสริมเพิ่มเติม เวลานอกคาบเรียนรักก็จะหากิจกรรมอะไรทำได้ตลอด เช่น นั่งทำกิจกรรมเดียวกันกับเพื่อนๆ หรือ ทำกิจกรรมหนึ่ง (เช่น อ่านหนังสือ ฟังเพลง) แล้วฟังเพื่อนคุยเข้าใจ เพราะเจ้าตัวจะค่อนข้างใ้ห้ความใส่ใจกับเพื่อน (หรือคนรอบตัว) มากนะคะ
---> ดังนั้น ถ้าเห็นรักเหม่อลอยหรือเมินเฉยต่อเพื่อน (หรือคนรอบตัว) แสดงว่าสถานการณ์ไม่ปกติ เช่น รักไม่สบายกาย...หรือใจ อะไรแบบนี้เป็นต้นค่ะ3.2 พฤติกรรมในห้องพักครู
ถ้าเป็นครูก็พูดถึงว่าพฤติกรรมจะเป็นอย่างไรตามปกติ
ส่วนนักเรียนก็พูดถึงว่าตอนเข้าห้องพักครูจะต่างจากตอนอยู่ที่อื่นบ้างไหม
---> โอยยย~! รักมันมีความสุขเวลาอยู่ห้องพักครูมากกกก~ ไหนจะได้ (ขลุก) คุยกับคุณครูเรื่องวิชาเรียนบ้าง แล้วยังมีเรื่องอื่นๆ ให้เจ้าตัวคุยได้อีกเยอะแยะ เช่น เรื่องที่รักกับคุณครูสนใจตรงกัน แล้วมาพูดคุย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน หรือจะเป็นปัญหาส่วนตัวซึ่งรักเจอมากับตัวเอง...หรือคนอื่น
---> เรียกได้ว่า (นอกจากห้องเรียน สถานที่ทำกิจกรรม / ห้องพี่ๆ บุคลากร) ห้องพักครูจะเป็นสถานที่ซึ่งเห็นรักเข้า - ออกบ่อยๆ แต่เจ้าตัวให้ความเคารพคุณครูและสถานที่นะคะ ไม่มีเอะอะ โวยวาย หรือทำตัวไม่ดีออกมาให้เห็นหรอก3.3 พฤติกรรมนอกห้องเรียน
ได้แก่ ท่าทาง ท่าทีต่าง ๆ ที่คนอื่นจะพบเห็นเมื่ออยู่นอกห้องเรียน (ในส่วนที่ว่าทำอะไรให้ตอบไปในหมวด 2)
---> ถ้าเป็นตอนกำลังทำกิจกรรมเกี่ยวกับดนตรี (โดยเฉพาะ) กีฬาแบบเล่นๆ ขำๆ เจ้าตัวจะกระตือรือร้น ร่าเริง สดใส เฮฮา ขี้เล่น คุยเก่ง แอบเหวี่ยง แอบขี้งอน (แต่ง้อง่าย...ถ้าจริงใจจะง้อ) บ้าพลัง...อยู่ท่ามกลางเพื่อนพี่ (หรือคุณครู...?) ที่สนิทกันมากๆ ไอ้เรื่องเหนื่อยหอบหมดสภาพ หรือซึมจ๋อย เอียงอาย เคร่งขรึม...ไม่มีให้เห็นหรอกค่ะ!!!
3.4 พฤติกรรมการไปกลับโรงเรียน
- วิธีการมาโรงเรียน
ในแบบปกติ
---> คนในครอบครัวขับ / นั่งรถมาส่งค่ะ (ส่วนใหญ่จะมาส่งกันเกือบทั้งบ้าน (พ่อ แม่ ลุงอบ..คนขับรถ 3 แม่บ้าน..ป้ากระจก พี่มะขาม พี่ควอนอิน) หรือไม่ก็ผลัดกันมาเกือบหมดบ้านแหละค่ะ - -")
ในแบบไม่ปกติ (เช่น มาสาย ฝนตกรถติด)
---> มาสายนี่เพราะรุ่นพี่ (โดยเฉพาะรุ่นพี่โรงเรียนเก่า) ที่รักสนิทมาส่งค่ะ~! นั่นน่ะ ตัว (แอบ) สายเลย!! แต่ถ้าเป็นคนที่บ้านมาส่ง (ไม่ว่าจะลุงอบหรือพ่อขับรถ) ก็ไม่มีทางสายหรอกค่ะ...สุดยอด~!!
- กินข้าวเช้าที่บ้านหรือที่โรงเรียน
---> ที่บ้าน...ในกรณีออกจากบ้านเร็ว หรือในรถ...กรณีออกจากบ้านช้าหน่อยค่ะ แต่ถ้ารุ่นพี่มาส่ง...ก็ในรถอย่างเดียวเท่านั้นล่ะ~!!! (จะทันรึเปล่าเหอะ?)
- วิธีการกลับบ้าน
---> คนในครอบครัว (แห่) กันมารับค่ะ หรือไม่ก็รุ่นพี่มารับบ้าง แต่จะไม่กลับคนเดียวเด็ดขาด (ไม่ใช่ว่าไม่อยากนะ...แต่อยากไม่ได้...อยากไม่ไหวจริงๆ)
3.5 พฤติกรรมในโอกาสต่าง ๆ
- กลัวสัตว์อะไรบ้าง (เช่นสุนัข) รวมทั้งอาการเมื่อพบเห็น
---> สัตว์ผี...แต่ถ้าไม่ใช่ผี รักก็ไม่ได้สะพรึงอะไรเป็นพิเศษนะ
- ชอบสัตว์อะไรบ้าง (รวมอาการเมื่อพบด้วย หากมีเป็นพิเศษ)
---> จะคลั่ง เอ้ย~! มีความสุขมากๆๆๆ เมื่อเจอสุนัขตัวใหญ่ ขนฟูๆ หรือพันธุ์บางแก้ว พันธุ์หมาป่าแสนสง่า พันธุ์ย่นทั้งหลายแหล่ / นกฮูก / แมว จะแบบสวยสง่าแต่หยิ่งหรือขี้อ้อน แสนซนก็ได้ / นกอินทรี นกเหยี่ยว / สิงโต / เสือดำ เสือดาว / ฮิปโป / กอริลล่า (มีเรอะ?) หรือลิงตัวใหญ่ๆ ขนดกๆ แต่หน้าตาใจดี / ปลาวาฬ โลมา / หิ่งห้อย...และอื่นๆ คิดไม่ออกแล้ว - -"
- ว่ายน้ำเป็นหรือไม่
---> ไม่เป็น และไม่ฝึกด้วย เพราะฝึกแล้วแต่ยังไง๊~ ยังไงมันก็ว่ายไม่ได้ซะที เพราะงั้น ฝืนไปก็ทำไม่ได้...ก็ไม่ฝืนดีกว่า~!!3.X เพิ่มเติม
---> ไม่ย่างกรายเข้าไปในสถานที่ซึ่งมีบรรยากาศ / บุคคลซึ่งตนแพ้...โดย (ลำพัง) เด็ดขาด!!!
---> ชอบและคลั่ง เอ้ย~! มีความสุขมากเวลาได้ไปเที่ยวในที่ที่ของกินเยอะๆ / เด็กเยอะๆ / ของเล่น หรือ ของออกกำลังกายเยอะๆ / วัด หรือสถานที่ทางประวัติศาสตร์ต่างๆ เช่น ตลาด (ตั้งแต่ตลาดสดยันติดแอร์) สวนสนุก สถานรับเลี้ยงเด็กต่างๆ และที่เที่ยวอย่างเมืองโบราณ วัดไทย โดยเฉพาะวัดพระแก้วและที่อื่นๆ (เจ้าตัวนับถือคริสต์...แต่มีสิทธิเปลี่ยนมาเป็นพุทธสูง) เป็นต้น
-----------------------------------------------------
หมวด 4 อุปกรณ์ประจำตัว
(พยายามตอบให้กระชับ และเน้นส่วนที่ใช้งานในโรงเรียนเป็นหลัก)
4.1 อุปกรณ์ที่เกี่ยวกับโรงเรียนโดยตรง
- ใช้กระเป๋านักเรียนแบบไหน (ถ้าครูก็อาจตอบเรื่องดีไซน์กระเป๋าตัวเองได้)
---> กระเป๋าเป้สะพายหลังใบใหญ่ (มาก) (ถ้าเน้นสีหรือลายแสบสด แปลกประหลาดได้ก็จะใช้ แต่ถ้าผิดกฏโรงเรียนจะพยายามเลี่ยงไม่ให้มันมากเกินไป)
- อุปกรณ์การเรียนการสอน ที่พิเศษกว่าคนอื่น
(เช่นเครื่องดนตรีส่วนตัว อุปกรณ์ศิลปะ การฝีมือ ... นับรวมโน็ตบุ๊คด้วย)
---> เครื่องเล่น MP3 ที่อัดแน่นด้วยเพลงหลากหลายแนว / บทเรียนหลายภาษา + หูฟังอันโต สี / ลายเจ็บแสบ
---> หนังสือ เล่มหนาแค่ไหนก็อ่านไม่เกิน 2 วันจบ แล้วเปลี่ยนเล่มสลับเนื้อเรื่อง (หรือภาษา) ไปเรื่อยตามความสนใจอันมากล้นของเจ้าตัว---> เสก็ตบอร์ดแบบไม่ติดมอนิเตอร์ สีเจ็บลายแสบ / สีสดลายเท่ห์
---> ชุดเทควันโด / เคนโด + ผ้าโพกศีรษะ (ถ้าซ้อมแบบจริงจังจะเอาอุปกรณ์เคนโดใส่ย่ามใบใหญ่มาครบ เวลาเก็บก็เก็บหลังห้อง หาที่ที่ไม่เกะกะคนอื่นจนเกินไป หรือมีล๊อคเกอร์ไว้ใส่ประจำ)---> ดาบไม้เคนโด (ดาบต้องหุ้มอยู่ในผ้าหุ้มเฉพาะของกีฬาชนิดนี้)
---> กระป๋องพ่นสี / ลายกราฟฟิตี้ แต่ไม่ได้เอามาพ่้นมั่วๆ หรือพ่นในที่ห้ามพ่น4.2 โทรศัพท์มือถือ (รวมถึงอุปกรณ์ที่มีฟังก์ชั่นการสื่อสาร)
- มีหรือไม่ ถ้ามีใช้แบบไหน (หรืออาจตอบว่ารุ่นไหนหากต้องการระบุ)
---> มือถือ Lolipop สีเขียว (ใช้ซิมในประเทศไทย)
- การใช้ในโรงเรียน และใช้ทำอะไรบ้าง (หมายเหตุว่า กฏโรงเรียนห้ามใช้ในช่วงเรียน แต่ตัวละครจะทำไหมก็แล้วแต่)
---> ช่วงเวลาเรียน มือถือทั้งสองเครื่องปิดเสียง ปิดสั่น แต่้รักจะเช็คข้อความดูเผื่อมีเรื่องฉุกเฉิน...เฉพาะตอนที่คุณครูสอนจบแล้ว และให้นักเรียนทำกิจกรรม เช่น อ่านหนังสือ ทำแบบฝึกหัด แต่จะใช้เวลาในการเช็คแป๊บเดียว
4.3 ของใช้อื่น ๆ ที่นำติดตัวมา (พร้อมรายละเอียดการใช้งาน รวมทั้งเวลาและสถานที่ที่ใช้)
---> แว่นสายตา เวลาทำกิจกรรมซึ่งต้องใช้สมาธิสูง-----------------------------------------------------
หมวด 5 รสนิยม ความชอบ (และความสามารถพิเศษ)
5.1 อาหาร
- ชอบอาหารอะไรบ้าง
---> - ขนมทุกอย่างบนโลกใบนี้ โดยเฉพาะช๊อคโกแล๊ต ไอศกรีม ขนมไทย
---> โปรดปรานอาหารเผ็ด รสจัดๆ ยิ่งดี (แต่มักโดนเพื่อนหรือคนในครอบครัวปรามเพราะเป็นห่วงสุขภาพ) อาหารไม่เกี่ยงว่าต้องแนวหรูหรือแนวชาวบ้าน กินได้หมด แม้แต่อาหารป่าแปลกๆ ก็ยังชอบลอง และชอบ (บังคับ / หลอกล่อ) ให้เพื่อนชิ ม
---> น้ำแร่ นม (โดยเฉพาะรสช๊อคโกแล๊ต) น้ำผลไม้ ชากลิ่นหอมหวาน ไวน์หรือแชมเปญ เหล้าปั่น แต่กินได้ไม่เยอะเพราะเป็นคนคออ่อนมาก แค่สปายครึ่งขวดก็กรึ่มเกือบเมาได้แล้ว และไม่ชอบเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ที่ขมๆ แต่ถ้ารสชาติหวานถึงจะเมาเร็วก็อดไม่ได้ที่จะดื่ม (ย้ำ! ว่าเป็นคนคออ่อนมาก - -)
- ไม่ชอบอาหารอะไรบ้าง
---> แก้วมังกร (แค่เห็นก็พะอืดพะอมแล้ว)
---> มะระ (ไม่ได้เกลียดความขมแต่ไม่ชอบกลิ่นและเนื้อมะระ)
---> เนื้อวัว (ไม่กิน)
- ปริมาณในการกิน
---> เยอะมาก และกินได้เรื่อยๆ จนน่าตกใจ~!!!
- พฤติกรรมการกิน (เช่นมูมมาม กินเร็ว กินช้า กินแบบผู้ดี กินจุกกินจิบ)
---> กินเร็ว กินได้เรื่อยๆ โดยเฉพาะถ้าเป็นขนม ผลไม้ เครื่องดื่มที่ชอบจะกินได้เรื่อยๆ
- รายละเอียดอื่น ๆ เกี่ยวกับการกิน (เช่นเอาข้าวกล่องมา หรือไปกินที่ไหนเป็นพิเศษไหม)
(อาจซ้ำกับบางข้อแต่ขอถามย้ำเพื่อให้ตามอ่านง่าย)
---> เอาข้าวกล่อง / ขนม / เครื่องดื่มที่ชอบ จากฝีมือคนที่บ้านมาทุกวัน แต่ก็ยังซื้อของกินในโรงอาหารทุกวันเช่นกัน
5.2 การทำอาหาร
- เคยทำอาหารด้วยตัวเองหรือไม่
- ชอบทำอาหาร (หรืออยากทำเป็น กรณีที่ไม่เคยทำ) หรือไม่
---> ชอบทำอาหาร / ขนมมากๆ
- ความสามารถในการทำอาหาร (ทำได้อร่อย หรือเป็นทุกข์ต่อคนทาน)
---> ** กรุณาจำไว้ด้วยว่าอย่าให้รักทำอาหารเด็ดขาด เพราะถ้ารักลงมือทำอาหารเมื่อไหร่ก็บรรลัยกันเมื่อนั้น!!! (ส่วนจะบรรลัยอีท่าไหน โปรดติดตามใน Fiction ทำอาหารของรักได้...เร็วๆ นี้)5.3 เวลาและสถานที่
- ชอบวันไหน เวลาไหน ในโรงเรียนเป็นพิเศษหรือไม่ เพราะอะไร
---> ชอบทุกวัน ทุกเวลา เพราะรู้สึกว่าช่วงเวลาในโรงเรียนเป็นอะไรที่วิเศษและมีความสุขที่สุดแล้ว ถึงจะเกิดเหตุการณ์ร้ายๆ บ้าง แต่ถ้าเราเลือกที่จะเก็บแต่สิ่งดีๆ จำแต่คนดีๆ ก็สามารถมีความสุขกับมันได้ตราบนานเท่านาน
---> ที่สำคัญ เราย้อนเวลากลับไปเรียนใหม่ไม่ได้...แต่คิดถึงช่วงเวลาดีๆ กับคนดีๆ ที่เคยเจอ / เคยมีความทรงจำร่วมกันได้
- ชอบสถานที่ไหนในโรงเรียนเป็นพิเศษหรือไม่ เพราะอะไร
---> ส่วนใหญ่จะเป็นสถานที่ที่เกี่ยวกับกิจกรรมซึ่งตัวเองชอบ / สนใจ / ได้ทำร่วมกันกับที่สนิท เช่น สนามกีฬา ห้องพักครู เป็นต้น5.X เพิ่มเติม
---> แต่ก็ยังไม่สามารถไปในสถานที่ในโรงเรียนซึ่งน่ากลัว / อันตราย (สำหรับตัวเอง) ได้ โดยลำพัง อยู่ดี...
-----------------------------------------------------
หมวด 6 สังคมในโรงเรียน
ข้อนี้เน้นเรื่องข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการอยู่ใน สังคมเป็นหลัก แต่อาจมีการยกข้อมูลอื่นมาเสริมได้หากพบว่ามันมีความจำเป็นต้องอธิบายเพื่อ ให้เห็นการเชื่อมโยง
6.1 ระดับความต้องการการอยู่ในสังคม
บอกเป็นตัวเลขจำนวนเต็ม โดยเทียบตามนี้
ต่อต้านสังคม -10 ขอแค่อยู่คนเดียว -5 ยังไงก็ได้ +0
ชอบกลุ่มเล็ก ๆ +5 ชอบกลุ่มใหญ่ๆ +10 เป็นคนดังของสังคม +20
---> เวลาปกติ +10 หรือ +5 ทั้งนี้ทั้งนั้นจะกลุ่มใหญ่ กลุ่มเล็กก็ได้ ขอแค่เป็นคนที่สนิทกันจริงๆ ก็พอ
---> เวลาไม่ปกติ -5 หรือ +5 ในกรณี -5 คือจะเก็บตัวอยู่ในบ้านคนเดียว จนกว่าจะทนไม่ไหวต้องออกมาขอคำปรึกษาจากคนที่ตัวเองสนิทจริงๆ และคิดว่าเข้าใจปัญหาของตัวเองแน่นอน ช่วยได้หรือไม่ ไม่สำคัญ ขอแค่เข้าใจกันจากใจจริงก็พอ6.2 กลุ่มเพื่อนที่สนิทๆ กัน (ณ ปัจจุบัน) มีใครบ้าง
(กลุ่มนี้ เป็นความสนิททางใจ ไม่จำเป็นต้องอยู่ด้วยกันตลอด)
---> (รักคิดว่าเป็นคนที่สามารถให้รับฟังและห่วง กังวลปัญหาของเขาอย่างลึกซึ้ง หรือในระดับหนึ่งค่อนข้างลึกได้) ปั้นทราย บีน / โมรากับกัญกับเพียงฟ้า อาจมีเท็น (...แต่ในระดับหนึ่ง) ตง / ออกัส (ในระดับหนึ่ง)
6.3 เพื่อนที่ไปไหนด้วยกันตลอด
(ข้อนี้ขอให้เขียนตามความคิดของเราก่อน ถ้า ผปค.คนอื่นแย้งมาก็ค่อยแก้เอา)
(ถ้าเขาไม่เอาก็ไม่ต้องง้อหรอก เพื่อนมีให้เลือกอีกตั้งเยอะ)
---> (เพื่อนที่ไปได้ทุกกลุ่ม) ปั้นทราย ตง ออกัส
6.4 เวลาเข้าห้องน้ำ ไปคนเดียวหรือไปกับเพื่อน (ข้อนี้น่าจะเน้นผู้หญิง แต่ชายก็ตอบมาตามจริงแล้วกัน)
---> ไปกับเพื่อน...ผู้ชาย เพราะรักไม่สามารถไปไหนคนเดียวได้ (อย่างน้อยก็ไม่ใช่ใน 3 ปีนี้แน่ค่ะ)6.X เพิ่มเติม จากข้อ 6.2 ขอเพิ่มชื่อเข้ามา ดังนี้...
---> บุคลากร พี่กล้า พี่เซเคียวยอด / พี่รอน (ในระดับหนึ่ง)
____________________________________________________________

//โดนตบ
#1 By august on 2011-04-06 15:18